Ciberderechos elegidos por los adolescentes en el Día de Internet

Un año más, la actividad ¡OPINA! del concurso INTERNETamiga, ha permitido a los adolescentes opinar sobre aquellos derechos que más les preocupa que no sean respetados en la Red.

Este es el Decálogo de ciberderechos elaborado a partir de sus votos sobre una propuesta previa de INTERNETamiga, que podemos comparar con el que seleccionaron los participantes en la edición 2009:

1. Derecho a no revelar mis datos personales y, en su caso, a conocer y a controlar el uso que se hace de ellos.



2. Derecho a denunciar y contar con ayuda en las situaciones que sean violentas o desagradables.



3. Derecho a opinar en las decisiones que afecten a mi actividad en la Red.



4. Derecho a estar protegido/a de la publicidad, como en cualquier otro medio de comunicación (TV, prensa escrita, radio, etc.).



5. Derecho a que nadie vulnere mi honor, mi reputación o mi dignidad en la Red.



6. Derecho al acceso y uso de Internet para la información, la comunicación, la educación, la cultura, el ocio y la participación en la sociedad.



7. Derecho a ser tratado/a con respeto siempre, sin discriminación y sin distinción de etnia, sexo, ideología o cualquier otra condición personal.



8. Derecho a no recibir información no solicitada o contactos no deseados.



9. Derecho a ser protegido/a frente a los contenidos y personas potencialmente nocivas así como a ser instruido/a en relación a las pautas básicas de autoprotección en la Red.



10. Derecho a expresarme libremente en la Red, siempre que no vulnere los derechos de otras personas.

Los derechos están ordenados de más a menos votos recibidos por los participantes en la actividad.

Nace INTERNETamiga , nueva iniciativa para el día de Internet

Con motivo del día de Internet que se celebra el 17 de Mayo, La iniciativa PantallasAmigas, impulsa INTERNETamiga con el fin de inculcar en los menores un uso seguro, responsable y saludable de Internet, potenciando las oportunidades y reduciendo las amenazas.

Promovida por PantallasAmigas, cuenta con AgoraNews, y red ANDI Latinoamérica como media partners, y como dinamizadores a ElAbrojo, la Fundación CTIC, y Wired Safety, además de contar con el apoyo del nodo español cibervoluntarios. INTERNETamiga incluye actividades didácticas online que, distribuidas en web sites específicos, adquieren el formato de concurso. Son tres los ejes y temas a abordar:

1-DESCUBRE! que permite identificar y difundir usos enriquecedores y positivos de Internet e indagar sobre las múltiples alternativas de ocio, cultura y aprendizaje que no son tan conocidas.

2-OPINA! ofrece la posibilidad de reflexionar y concienciar sobre los derechos de la infancia en el “contexto Red”, además de potenciar el derecho a la participación por medio de la propia opinión sobre cuáles son los derechos que en el entorno digital consideran imprescindibles.

3-ACTÚA! propone adoptar una actitud proactiva sobre el ciberbullying, su prevención, origen y consecuencias y contraponer derechos y deberes en el marco concreto del ciberacoso y las responsabilidades que de estas situaciones se desprenden.

Se desarrolla entre el 4 al 17 de Mayo de 2009. Dirigida especialmente a chicos y chicas de entre 12 y 16 años, no es imprescindible la participación en el concurso, sino que el fin último es facilitar que estos importantes temas entren en las aulas de manera cómoda y sencilla, para lo cual se incluyen guías didácticas y recursos de apoyo complementarios.

¿Por qué actuar con barreras donde no las hay? INTERNETamiga es una oportunidad para compartir recursos, experiencias, ideas y descubrimientos con aquellas personas que, en el día a día en la Red, también están cerca. Más de 10 países se han sumado a este proyecto que cobra sentido en el contexto del Día de Internet.
Las entidades implicadas son de muy diversa índole, aunque comparten en todo caso su preocupación por el bienestar de la infancia. Llevar esta idea hasta los adolescentes, con la participación de centros escolares y otros agentes, es su misión y empeño.

La necesidad de seguridad en Internet para los menos de America Latina

La ausencia de políticas públicas en la mayoría de los países de América Latina contra la explotación infantil y en favor de la privacidad de los menores en la red, así como la ausencia de legislación al respecto, convierte a los menores de estos países en víctimas propicias de quienes huyen de la mayor vigilancia que se da en Europa o EEUU.

La reciente aprobación en el año 2008 de leyes contundentes contra la explotación y pornografía infantil en Brasil y Argentina debiera estimular a otros países a tomar medidas similares para enfrenar esta violación a los derechos de Intimidad y Privacidad y propicien un Internet seguro.

En el caso venezolano, aún no existiendo leyes, sí hay instrumentos jurídicos que protegen de manera puntual a los niños y niñas tales como la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, en su capítulo V, referido a los derechos sociales y de las familias, la Ley Orgánica para la protección del niño, niña y del adolescente- LOPNA- sancionada en octubre de 1998, en vigencia desde el año 2000 y reformada en el 2007, la Ley Especial contra delitos informáticos y la Ley para la protección de niños, niñas y adolescentes en salas de Internet, videojuegos y otros multimedias aprobada en el 2006.

De acuerdo a Susana Finquelevich, investigadora argentina de la TIC, un informe de la Red de Agencias de Noticias por los Derechos de la Infancia (ANDI) de América Latina “calcula que anualmente un millón de niñas y niños son inducidos al mercado sexual, que incluye pornografía infantil, explotación sexual comercial y otras actividades, según un estudio sobre Violencia contra la Niñez presentado a Naciones Unidas a finales de 2006.

La mayoría de los investigadores coinciden en que la exclusión y pobreza, inequidad en la distribución de la riqueza, desintegración familiar, acentúan la vulnerabilidad de los menores.

Una iniciativa que merece ser resaltada es la Red regional de América Latina por el derecho de los adolescentes a un uso seguro de las TIC, así como “impulsar la acción y el compromiso de actores políticos y sociales claves” que permitan superar este problema. En esta red, creada en el 2007, participan: Costa Rica, Colombia , Argentina, Uruguay, Chile, Paraguay, Perú, y Venezuela.

El 10 de febrero fue instaurado como el Día de Internet seguro a nivel mundial, para este año 2009 el tema seleccionado es el ciberbullyng, una forma de violencia que sufren los menores que consiste en situaciones de acoso e intimidación a través de Internet, el celular o los videojuegos.

Las medidas contra el ciberbullying, el grooming y la explotación deben implicar en primer lugar a la familia. Según Morelis Gonzalo " si no somos capaces de formar a nuestros hijos en el buen uso de Internet, seguramente estamos fallando como educadores y como padres".



Fuente: rebelion.org

Concurso "Internet sí, pero seguro", una iniciativa del Gobierno de Canarias

El director de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información (ACIISI) del Gobierno de Canarias, Juan Ruiz Alzola, entregó ayer, en la sede tinerfeña de la ACIISI, los premios a los tres alumnos ganadores del Concurso de Redacción celebrado en el marco del Día de Internet, que este año se desarrolló bajo el lema "Internet SÍ, pero SEGURO", y que tenía como objetivo fomentar el uso responsable de las nuevas tecnologías.

El primer premio fue concedido a Víctor Enoc Hernández Sánchez, que cursa 3º de Primaria en el colegio San Fernando, de la capital tinerfeña. El segundo premio recayó en Andrea Perdomo Martínez, también de 3º de Primaria y estudiante del mismo centro, y el tercer premio fue concedido a María Rodríguez Hernández, de 1º de Primaria, perteneciente al colegio La Salle San Ildefonso en la capital tinerfeña. Los premiados fueron seleccionados entre los 144 alumnos participantes en dicho concurso en la provincia de Santa Cruz de Tenerife.

La selección de las redacciones corrió a cargo de dos profesoras y 10 dinamizadores de captación de público, que fueron a su vez asesorados por una coordinadora general. Todos ellos valoraron la forma de expresión y la claridad de los trabajos presentados, teniendo en cuenta también factores psicológicos, atendiendo a la edad de los participantes.

Esta iniciativa, impulsada por el Gobierno de Canarias, a través de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información (ACIISI), tenía como objetivos sensibilizar a la ciudadanía canaria, y en particular a los colectivos de mayor riesgo, sobre las ventajas y beneficios de Internet para mejorar su calidad de vida; fomentar el buen uso responsable de Internet y de los lugares específicos existentes en la red; advertir de los posibles riesgos y cómo prevenirlos y aumentar el nivel de conocimiento de las normas básicas de seguridad.

En las actividades programadas con motivo del Día de Internet en la provincia de Santa Cruz de Tenerife, que se prolongaron durante una semana, participaron más de 600 personas, de las cuales 144 fueron escolares, 53 colectivos de mayores, y los 413 restantes público en general. Para la celebración de los talleres prácticos se contó con la colaboración del Centro Comercial 3 de Mayo, quien facilitó el espacio en dicho centro para el desarrollo de las actividades previstas y de SARURN, quien cedió el equipamiento informático para la impartición de los cursos programados.

Consejos para el buen uso de Internet

Dentro de los actos conmemorativos del Día de Internet, se dio a conocer una serie de consejos para el buen uso de la red por parte de los menores. Entre ellos destacan:

• Hablar con los padres para acordar las páginas y los sitios donde los menores estarán seguros.


• No dar nunca información personal a través de la red.


• Avisar a los padres inmediatamente si reciben algún correo que los haga sentir incómodos.


• No quedar, ni citarse con nadie que se haya conocido a través de Internet.


• No remitir fotografías.


• No revelar la contraseña de acceso a páginas personales.


• Tener un buen comportamiento en línea y no hacer nada que pueda molestar u ofender a otras personas.


• No descargar o instalar nada de discos o de Internet si el permiso correspondiente.


• No hacer nunca nada en Internet que cueste dinero.


• Para una mayor seguridad, dejar que los padres conozcan el nickname o nombre de inicio de sesión.

Fuente: Lanzarote Digital